杨春芳

天津：“三校一院”集团化破解育师难题

传统师范教育在涵养学生科技素养、拓宽跨学科视野等方面存在局限，尖端科研平台、工程实践基地和前沿教研成果等优质资源分散，教育学科与基础学科、工程学科的融合深度不足……为此，天津市启动了一场“横向融通、纵向贯通”的系统性重塑。